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四川教育动态2018年第33期
[教育厅办公室]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年11月19日
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【重要工作】

●我省召开师范教育工作座谈会

【“一带一路”建设】

●西南交通大学发挥特色优势全方位助力“一带一路”建设

●西南石油大学紧抓“一带一路”机遇,促进学校国际化建设

【依法治教】

●德阳市坚持“三化”推进“法律进学校”活动

【教育扶贫】

●我省积极实施推普助力脱贫攻坚行动

●巴中市南江县开发云平台,运用大数据推进教育扶贫

【教育信息化】

●绵阳市深化信息化试点积极搭建城乡教育均衡发展平台

●内江市大力实施教育信息化2.0行动计划

【学前教育】

●广安市积极加大公办学前教育资源供给力度

【心理健康教育】

●乐山职业技术学院以“四抓”着力强化心理健康教育

【简讯】

【重要工作】

●我省召开师范教育工作座谈会。11月9日,我省师范教育工作座谈会在成都召开,副省长杨兴平出席会议并讲话,省委教育工委书记,教育厅厅长、党组书记朱世宏作工作报告。省政府副秘书长刘全胜主持会议。各市(州)教育主管部门、全省师范院校及部分举办教师教育的非师范院校、部分普通中小学、职业学校、特殊教育学校负责人和师生代表参加了座谈会。

会议强调,当前和今后一段时期,我省教育必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会精神和中央关于大力振兴教师教育的决策部署,认真落实省委十一届三次全会部署,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,深化师范教育改革,着力培养高素质专业化创新型教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面,为推动治蜀兴川再上新台阶提供有力支撑。

会议指出,大力加强师范教育,要做到“三个回归”。一是让师范院校回归“师范性”。要大力改善师资和办学条件,突出鲜明的师范特色,不断提高办学水平,在此基础上稳步提升学校的综合实力。二是让师范教育回归“专业性”。要不断强化师范教育的专业性,注重将通识教育、学科教育、教师专业教育相融合,实现文理渗透、学科渗透,学生学科水平和教育水平同步提升。三是让师范学生回归“职业性”。要引导学生的合理预期,形成科学的职业规划,始终坚持成为一名有情怀、有理想的教育工作者。

会议强调,要牢牢抓住新时代师范教育的着力点。一是促进师范专业和非师范专业协调发展,师范院校要以师范专业为基础,走纵向延伸、横向拓展、内在联合、学科交叉的道路。二是不断提高综合性大学师范专业水平,加强教学实践类课程比重,师范专业教师和中小学教师要互相配合、取长补短,共同指导师范生的见习和实习,确保育人效果。三是着力强化对师范教育的政策支持,大力推动师范院校招生制度改革,探索提高师范院校生均经费标准,建立健全公费师范生制度。四是大力弘扬师范传统、重拾“工匠精神”,注重师范生职业精神培养、职业技能训练、行为规范养成,不断提高师范生培养质量。五是推动形成师范教育发展的工作合力,健全地方政府、高等学校、中小学“三位一体”的师范教育人才培养机制。六是持续抓好师德师风教育,落实师德教育新要求,增强师德教育实效性,将学习贯彻习近平总书记对教师的殷切希望和要求作为师德教育的首要任务和重点内容,大力营造尊师重教、崇尚教育的良好氛围。(高教处)


【“一带一路”建设】

●西南交通大学发挥特色优势全方位助力“一带一路”建设。(1)建立“高水平”协作平台。成立“一带一路”开发研究院,加强“一带一路”科学研究、政策咨询等工作,先后主持《中国铁路走出去人才培养培训研究》等课题,出版了国内首套“一带一路”开发研究丛书。成立天佑铁道学院,牵头面向“一带一路”沿线国家铁路国际人才的培养、培训工作,从今年起连续5年为埃塞俄比亚每年培养不少于100名优秀大学生。牵头成立全国轨道交通教育联盟,承接商务部对外援助培训25期,培训600余人,涉及40余个国家。与中南大学联合发起“一带一路”铁路国际人才教育联盟,汇聚浙江大学等交通领域高校、行业企业,全方位服务“一带一路”建设。(2)打造“立体式”育人体系。构建基于土木工程创新班的研究型创新人才、基于校企联合的国际化综合型创新人才、基于中外大学联合的国际化应用型创新人才、基于国家部委项目的目标国本地化复合型人才、基于海外工程项目的系统化国际科技人才等五种人才培养模式,出台相应人才培养方案,出版《轨道交通专业人才培养规范》。构建多维度、体系化的铁道工程国际科技人才培养资源,主编出版由 25 本国家级规划教材为引领的系列特色教材,其中 3本英文教材由美国爱思唯尔出版公司出版并向全球发行。构建基于CQI的多层次人才培养质量保障体系,累计为五大洲、四十多个国家培养培训本地化管理和技术人才近万名(含硕士、博士300余名),其中通过科技部援外项目、“一带一路”沿线国家委托项目等,培训的铁路专门人才近2000名。(3)开展“多层次”科技交流。加入国际铁路联盟(UIC)、国际铁路组织(OSJD),成为中国大学国际合作伙伴。实施高等学校学科创新引智计划(“111计划”),建设无线通信与信息编码、轨道交通工程动力学、光信息传输处理与传感应用学科创新三个“111”引智基地。加强国际科技合作基地建设,先后建立中俄冻土研究中心、现代交通通信与传感网络国际联合研究中心、现代轨道交通车辆设计与安全评估技术国际科技合作基地。着力打造轨道交通领域国际顶级学术会议,先后举办两届“国际轨道交通学术会议”,连续举办六届中国高铁“走出去”战略高峰论坛。(西南交通大学)

●西南石油大学紧抓“一带一路”机遇,促进学校国际化建设。(1)优化人才培养模式。以培养一流本科人才为导向,将国际视野培养融入本科人才培养全过程,创建德育、智育、体育、美育四个实施计划,形成了以应用型为主,研究型为特色,双学位、国际联合培养等为补充的多元化、个性化的本科人才培养体系。制定《国际学生本科专业人才培养实施意见》,在石油工程、化学工程与工艺等专业开展国际学生本科人才培养,进一步优化国际学生培养体系。制定《西南石油大学国际学生管理办法》《西南石油大学国际学生(本科生)学籍管理办法》等完善国际学生管理制度。(2)深化科学技术研究。出台《西南石油大学科技工作分类分级认定及量化管理办法》《西南石油大学教职工科研奖励暂行规定》等,为学校产出高质量的成果提供政策支持和保证。自“一带一路”建设实施五年来,利用财政、企业、校内测试费、学校资金等多种方式资助新建科研基地(平台)91个、科技创新团队60个。建立科技成果发布和报告制度,初步完善“三大机制”,搭建“三大平台”,基本形成技术转移转化体系。加强国家大学科技园建设,鼓励师生深入开展创新创业实践,孵化企业150余家,签订转化类项目900余项,金额超4亿元。(3)加大人文交流力度。大力开展学校国际化工作,改进和完善因公出国办理程序,积极鼓励和支持教学科研人员广泛参加国际学术交流与合作,建立多层次、多类别、多渠道的校际交流合作机制和体系。五年来,联系邀请海外来访团组600余人次,签署项目合作协议36份,教职工因公出国(境)开展各类访问及学术交流活动200余人次。加快国际化人文交流步伐,赴泰国、孟加拉、印度尼西亚等参加海外教育展,走进当地学校进行宣讲,与孟加拉、泰国等国的招生宣传机构建立了良好的合作关系,累计招收培养国际学生600余人。(4)拓宽合作办学渠道。联合海外高校建立学生合作培养项目,为学生搭建更高层次、更大范围的国际交流平台。积极响应国家高水平人才海外交流政策,引导、支持校内硕士、博士生积极申报国家公派留学项目。截至目前,共实施开展“1+2+1中美人才培养计划”“德国克劳斯塔尔工业大学硕士培养项目”等13项学生出国留学交流项目,累计派出140余人赴海外学习交流。(西南石油大学)


【依法治教】

●德阳市坚持“三化”推进“法律进学校”活动。(1)坚持管理体系化,抓住关键。制定推进现代学校制度建设的实施意见,推动各级各类学校完善管理制度体系,全面实现一校一章程,一校一制度。新增“依法治校(园)”市级评价指标,确保中小学幼儿园依法治校(园)工作落实落地。积极开展省级、市级“依法治校示范校”创建工作,截至目前,已创建依法治校示范校市级51所、省级11所。(2)坚持教育多样化,突出重点。坚持课堂教学主渠道作用,中小学校每周开设2-3节《道德与法治》课,法制副校长(辅导员)每学期开展不少于1节的专门法律知识课程,加强对法律知识、法律思维和公民素养的培养力度。充分利用班团队会、国家宪法日等,积极开展“进法庭、穿法袍、执法槌”等体验式、参与式法治教育活动,增强学生法治意识。分年龄段开展学生自治活动,小学阶段重养成,中学阶段重管理,最大限度调动学生内在动力,积极参与学校管理。(3)坚持手段创新化,增强实效。持续开展法治教育课程优质课竞赛,提升教师专业素养和教学水平。整合利用法律援助站、公检法等机构职业人士以及普法志愿者、普法小分队等资源,拓展社会法治教育渠道。建设庐山路小学法治长廊、中江职中禁毒教育基地、绵竹市兴隆学校“法律伴我成长”体验活动中心等法治教育基地,开展多样活动进行法治教育。创编绵竹年画法治教育“口袋书”,建立“互联网+法治宣传”新模式,充分利用“两微一端”等新媒体和网络手段开展普法教育,增强学生法治意识,养成守法习惯。(德阳市教育局)


【教育扶贫】

●我省积极实施推普助力脱贫攻坚行动。(1)加强顶层设计。制发《四川省推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动实施方案(2018—2020)年》,提出开展青壮年农牧民普通话培训、支持民族地区推普助力脱贫攻坚等重要措施,并将推普助力脱贫攻坚工作纳入政府教育扶贫工作目标考核。开展分类摸底调查,摸清全省建档立卡贫困人口中青壮年重点人群普通话培训需求数、普通话等级不达标中小幼教师(含民办教师)数等,建立基础台账,有针对性地开展培训。(2)争取经费支持。积极争取教育部、国家语委支持,为我省投入专项经费94.08万元开展推普周宣传活动,分别拨付资金178万元、45万元、44.75万元用于凉山州、甘孜州、阿坝州推广普及国家通用语言文字助力脱贫攻坚工作。协调江苏省、广东省教育厅支持凉山州农牧民、学前教师普通话培训工作,先后投入经费80万元。(3)开展精准培训。开展少数民族双语幼儿园教师普通话培训,努力提升双语教师普通话水平及教育教学水平,今年以来培训民族地区双语教师300名。举办凉山州学前教师“普通话水平和幼教专业能力双提高”培训班,首批培训幼儿园园长、骨干教师50名。将推广普及国家通用语言文字与各类职业技术技能培训相结合,以走读方式在乡镇学校、农民夜校等进行汉字和普通话培训,积极帮助青壮年农牧民提升汉字和普通话水平,增强就业竞争力。(语委办)

●巴中市南江县开发云平台,运用大数据推进教育扶贫。(1)规范数据采集,全面掌握学生信息。统一制定学籍、贫困人口、学生资助等信息数据采集电子模板和标准,规范设置不同学段数据采集内容,做到所有数据在云平台均可批量导入导出,便于数据分类汇总查询比对。县级教育行政部门、乡镇、学校,按照各自职能统一数据采集,分类录入数据,每学期初定期更新数据;落实专人负责,逐级签订数据管理责任书,确保数据安全。目前平台共录入全县90921名学生入学资助信息,实现县域适龄儿童少年全覆盖。(2)分析对比数据,精准追踪资助情况。比对县内外在校生学籍信息与户籍信息,对适龄儿童少年从幼儿园到大学相关信息适时监测比对,及时跟踪入学情况。比对在校生学籍信息与国家扶贫系统信息,精准追踪在县内外就读的贫困户家庭适龄儿童少年情况,保障了义务教育阶段学生入学“一个不少”。比对国家扶贫系统与学生资助信息,追踪贫困户家庭适龄儿童少年从幼儿园到大学享受国家资助政策情况,确保贫困学生资助“一分不少”。(3)共享公开数据,方便查询监督。及时共享云平台数据,为县级部门、乡镇、学校筛查汇总学生入学、资助等相关信息,为学生查询个人享受资助情况提供便利。适时公开云平台数据,为家长和社会检查监督教育扶贫及学生资助信息提供渠道。(巴中市教育局)

 

【教育信息化】

●绵阳市深化信息化试点积极搭建城乡教育均衡发展平台。(1)搭建资源共享平台。组建教育城域网,搭建“绵阳教育资源中心”“绵阳教育公用服务平台”等教育资源应用平台7个、管理服务平台4个、资源社会推送平台5个,建立了覆盖所有学科、版本、单元、章节的优质课程数字资源共计200多万条、试题180多万道,容量近10T,全市50余万中小学生足不出户便可免费共享优质教育资源。(2)搭建信息传输平台。联合电视台等开办绵阳教育资讯频道,开通广电数字电视“绵阳教育信息服务平台”VOD点播频道和电信数字电视ITV频道,搭建数字电视传输平台。开通“生学堂”“高中选修课”“电子学生证”等多个教育信息化APP,搭建新媒体信息化传输平台,其中生学堂APP在全市普遍使用并在全国推广,用户达17万余人。(3)搭建远程课堂平台。开通名校网络课堂、名师课堂、专递课堂“三个课堂”,建设录播教室30余个,具备交互功能的多媒体教室8000余间,同步在线传输。借助联合国儿童基金会“灾区教师培训”、微软“携手助学”等远程项目,实现优质资源全覆盖,并延伸至阿坝州壤塘、红原和凉山州昭觉、布拖等边远民族地区,让信息化触角惠及藏、彝区少数民族师生。(绵阳市教育局)

●内江市大力实施教育信息化2.0行动计划。(1)建设现代数字校园。投入近5亿元,通过“政府+企业”双向融资方式,分批次为市、县(区)两级中小学校购置教育信息化所需硬件设施设备。引入“腾讯智慧校园”平台,5个县(市、区)建成教育城域专网,建成网络、录播等多媒体教室770余间。(2)普及数字资源服务。多渠道引进、购入先进课程资源、电子图书期刊等优质教育教学资源近100套。积极引导学校充实教师个人资源库、校本资源库、县(区)资源库、市级资源库,开发适合内江本地的优质资源近8万个。引入成都名校资源,开展未来课堂、翻转课堂、微课教学等“网络课堂”。两年来,全市初中远程录播教学近3000节,高中远程直播教学15000余节,小学远程植入教学900余节。(3)提升教育信息素养。把教育信息化工作纳入对县(市、区)目标考核,对各县级教育部门、省市级示范校进行教育信息化专项评估。组建教育信息化能力培训基地,采用内培、外派、远程网络培训等多种形式对教师进行了教育信息化理论和应用技能等方面的培训,两年来培训教师4万余名。(内江市教育局)

 

【学前教育】

●广安市积极加大公办学前教育资源供给力度。(1)实施全域规划,扩大资源供给规模。编制《广安市全域实施公办学前教育示范市三年行动计划(2018—2020年)》,明确用3年时间建设公办幼儿园160所,新增公办幼儿园学位数61950个,实现到2020年全市80%以上的适龄孩子都能上公办幼儿园。将公办幼儿园建设纳入市委市政府重点督办事项,实施月监测评估,确保计划落地。实行“包干责任制”,组建工作组专班促进度、抓质量、保安全,做到任务有人抓,人人有任务,保证项目建设进度和质量。(2)出台配套政策,高效保障要素到位。出台新出让土地配套建设公办幼儿园政策,设立幼儿园配建标准、设计要求及开竣工时间等作为土地出让的前置条件,保障学前教育用地。创新融资手段,拓展融资渠道,灵活筹措资金2亿元用于2018年度公办幼儿园启动建设,争取2018年学前教育中省奖补资金0.79 亿元、2018年学前教育省级地方债券资金2.1 亿元,保障建设资金需求。(3)同步培育师资,稳步提升保教能力。在全市统筹事业编制新招考公办幼儿教师150人基础上,出台《广安市公办幼儿园合同制教师招聘管理办法》,公开选聘220名公办幼儿园合同制教师,有效扩充公办幼儿教师数量。强化师德修养、教学观念、业务能力等培养,举办三期幼教骨干教师培训班,培训幼儿园园长、骨干教师600余人次,提升保教能力。实施“名园+弱园”“名园+农村幼儿园”结对帮扶工程,以名园带动新办园、薄弱园,促使同频发展。与重庆渝中区建立长期交流合作机制,结对帮扶全市公办幼儿园,引进先进保教经验,提高保教质量。(广安市教育局)

 

【心理健康教育】

●乐山职业技术学院以“四抓”着力强化心理健康教育。(1)抓宣传教育。坚持以“积极心理”为主题,自主编写手册,丰富教学内容,培养积极心理品质。以校园心理情景剧大赛和心理健康辩论赛为依托,开展团体心理辅导、心理素质拓展训练等活动,充分挖掘学生的心理潜能。以易班、微信公众号等新媒体平台为载体,进行纵横覆盖的立体网络宣传,普及和传播心理健康知识,增强心理健康意识。(2)抓预防机制。建立学院-学工部-系-班级-宿舍五级危机预防网络,针对危机易发群体、特殊时间点提前做好教育引导。构建“心理危机三级防御体系”,一级防御针对危机个体,实行24小时危机预警;二级防御针对问题人群,通过学生约谈与咨询等方式做好心理咨询与追踪回访;三级防御面向广大学生,通过举办讲座、知识竞赛等方式做好心理健康宣传工作。建立心理转介诊疗联系机制和绿色通道畅通,及时转介疑似患有严重心理或精神疾病的学生到专业机构接受诊断和治疗。(3)抓保障服务。做好硬件设施保障,建设宣泄室、沙盘游戏室、团体辅导活动室、公寓朋辈心理辅导室等约200平米的心理健康服务场所。做好队伍保障,组建60多人的专兼职心理健康教师队伍,定期开展对朋辈心理辅导工作和学生心理骨干的专业培训,不断提高心理健康服务水平。做好渠道保障,设置网络、心理健康求助热线咨询等服务通道,及时为学生提供专业的心理健康指导。(4)抓社会辐射。面向医疗系统,利用医护优势专业,组织师生心理志愿服务队为医务人员、重症患者及家属提供力所能及的心理健康服务。面向弱势群体,定期参与乐山市心理协会组织的关注留守儿童、孤寡老人及问题家庭等相关活动,为其提供心理咨询与指导。面向社会,为社区干部、监狱系统等开展有针对性的培训,进行心理健康宣传教育和心理疏导。(乐山职业技术学院)


【简讯】

▲11月8日,四川省社区教育老年教育工作推进会在绵阳召开。省委教育工委委员,教育厅副厅长、党组成员戴作安出席会议并讲话。(职成处)

▲11月8日,中国语言资源保护工程2018年四川汉语方言立项项目及课题预验收反馈会在成都召开,教育厅一级巡视员胡卫锋出席会议并讲话。(语委办)

▲11月9日,四川省2018年全民终身学习活动周总开幕式暨绵阳市2018年全民终身学习活动周启动仪式在绵阳举行。(职成处)

▲近日,2018年高校离退休教职工桥牌、乒乓球比赛相继举行。省人民政府参事室参事、省老体协副主席王晓都,教育厅机关党委书记、党组成员李志刚分别出席比赛活动。(离退休处)

▲11月8日,由教科院党总支牵头,教育厅办公室、民办教育处、民族教育处、机关党办等党支部深入大杉坪村开展结对帮扶“走基层送温暖”活动。(教科院)

▲近日,四川省凉山州学校禁毒防艾宣传教育工作交流活动在越西县举行。(体卫艺处)

▲近日,我省在2018“张謇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动中取得一等奖4个,二等奖12个,三等奖13个,技装中心荣获组织奖。(技装中心)

▲11月12日-14日,四川省中小学危化品管理及《标准化法》培训在成都举行。(技装中心)

▲11月15日,全省高职专科院校网络安全和信息化工作培训会在简阳召开。(信息中心)

 



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编辑:李垚秋