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宜宾市创新机制加强教育督导责任区建设
[教育厅办公室]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2017年12月28日
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宜宾市创新机制加强教育督导责任区建设

 

宜宾市加强教育督导责任区建设,按照“因地制宜、分级负责、全面覆盖、推动工作”的原则,进一步健全教育督导制度,推进教育督导改革创新,规范学校办学行为,提高教育教学质量。

(1)实现督导“全覆盖”。建立60个教育督导责任区,每个责任区内的学校数控制在20所以内,实现公民办中小学校、幼儿园和校外教育机构全覆盖。选聘优秀校长、园长为责任督学,1人负责约5所学校。实行责任督学定期交流制度,每3年轮岗交流一次。建立责任督学、公众教育督导员、中小学兼职教育督导员联合督导机制,多视角检验政府职能部门、乡镇(街道)和学校教育工作。

(2)种好督导“责任田”。扎实开展学前教育、“全面改薄”、素质教育等专项督导,推动教育保障到位。开展责任督学每月住校一日活动,对问题和亮点及时反馈,实施问题跟踪督查和亮点推介督导,帮助学校解决问题,形成经验。责任督学联合教科研人员进行主题式“督导+视导”,对学校发展进行专业诊断,编制符合学校实际情况的发展方案。

(3)建立督学“荣誉榜”。建立上级评、平行单位评、服务对象评的“三维”考评机制。完善评价方案,对责任督学实行量化考评。落实评价结果运用,根据年度考评结果,对责任督学实行年度考核,与绩效奖励挂钩。

(宜宾市教育和体育局  张水)


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编辑:苟 曌