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乐山师范学院着力构建师德师风建设长效机制
[教育厅办公室]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2017年9月8日
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  来源:乐山师范学院

近年来,乐山师范学院围绕“四有”建设目标,着力师德建设,形成制度、示范、引导、监督于一体的师德建设长效机制。

加强制度建设。出台《师德建设督导实施办法(试行)》《师德师风考核评价办法(试行)》等,确保师德师风建设有制度可依。编制13条师德师风清单,纳入“学校党风廉洁风险迹象精细化记分管理项目清单”,进行精细管理。

注重榜样选树。坚持每年开展一个主题活动,深度挖掘宣传师德典型先进事迹,如2016年开展“三育人”评选与“寻找最美青年教师活动”,2017年开展“师德封面故事”征集活动。近年来,共评选挖掘选树师德典型98人,汇编出版近30万字的《我的教坛年华》师德故事。

强化教育引导。开展开学第一堂课师德承诺、新教师入职宣誓、老教师荣休仪式等师德师风教育系列活动。2017年编印《师德教育工作手册》,加强对师德师风的规范,实现宣传教育全覆盖。

落实监督考核。组建一支19人的师德督导组,深入课堂、学生寝室开展明察暗访,督查师德情况。每学期开展网上“学评德”活动,已累计测评教师2000余人次。形成师德状况半年报告与年度报告,借助大数据把准全校教师师德基本面,提高师德工作针对性。开展师德年度考核工作,纳入年度教职工评优晋级,严格落实“师德一票否决制”。


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编辑:苟 曌