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四川教育动态2017年第15期
[教育厅办公室]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2017年5月2日
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【重要活动】

●陈宝生在川调研教育综合改革及高校思想政治工作

【精准扶贫】

●内江职业技术学院“输造结合”帮扶产业发展

【对口支援】

●宜宾市着力提升教育援彝援藏实效

●眉山市结对支援民族地区教育发展

【高等教育】

●成都理工大学构建“金字塔模式”推进创新创业教育

【职业教育】

●我省进一步规范中等职业学校办学行为

●德阳市强化智能制造紧缺人才培养

【安全管理】

●泸州市“四加强”全方位确保校园安全

●成都市深入推进校园安全防范工作


 

【重要活动】

●陈宝生在川调研教育综合改革及高校思想政治工作。4月24日至25日,教育部党组书记、部长陈宝生在四川主持召开部分省份深化教育综合改革座谈会,并调研高校思想政治工作情况。

在部分省份深化教育综合改革座谈会上,四川、江西、河南、广西、海南、贵州、云南、西藏、青海、新疆等省区人民政府有关负责同志分别就当地教育综合改革情况作了发言。陈宝生在讲话中指出,深化教育领域综合改革,要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,集中力量抓好落实,特别是要扑下身子把一线情况摸上来,把施工现场放到一线去,找准制约改革的“卡脖子”关节点,以过硬的作风推动各项改革措施真正落到实处、见到成效。他强调,教育综合改革面临公平和质量两大主题,要聚焦、聚焦、再聚焦,不断提升人民群众的获得感,扩大教育综合改革的受益面。一是往教育治理体系现代化上聚焦,进一步完善四梁八柱的顶层设计和主体框架。二是往标志性工程上聚焦,牢牢抓好标志性、引领性的改革措施和改革路径。三是往培育特色上聚焦,突出问题导向,解决各地在改革中面临的特殊性问题。

在四川省高校思想政治工作座谈会上,陈宝生指出,全国教育战线深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神呈现出向上向好势头,突出体现在“四个深化”:从学习总书记重要讲话精神向学习总书记关于高校思政工作系列重要论述与关于中国特色社会主义教育思想相结合的方向深化;从学习会议文件向强调问题导向、研究制定整改措施、加强制度建设的方向深化;从会议传达、学习讨论向探索加强和改进思想政治工作、加强和改进党的建设规律性认识的方向深化;从中心组学习、小组学习讨论向专题学习、课题研讨、课程建设的方向深化。

陈宝生强调,教育战线要从学理上、体系上、方法上对高校思想政治工作进行综合探索,聚焦主题,研究问题,形成一整套具有中国特色、以育人为核心的思想政治工作理论体系、教材体系、制度体系和方法论。一是教育的思想和思想的教育。党的教育思想集中体现为党的教育方针,核心是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。思政工作就是要用这样的思想教育学生,解决培养什么人、如何培养人、为谁培养人的根本问题。二是教育的使命和使命的教育。教育的使命是习近平总书记高度概括的“四个服务”,而思政工作就是用党的使命、国家的使命、民族的使命教育学生,这是教育工作者、思政工作者肩负的历史使命。三是教育的行为和行为的教育。教书育人的一个重要方面是通过行为塑造健全人格、促进人的发展。思政工作要重视教师队伍建设,把教师师德养成和学生人格塑造结合起来,实现高质量的思想育人。四是教育的生活和生活的教育。思政课的本质是活的灵魂,要用生活中活生生的素材,用活的理论、活的案例、活的方法来教育学生。五是教育的方法和方法的教育。教育的深化和发展需要借助方法的探索、普及、提升而不断推进。思政工作就是要教会学生认识自己、认识世界,尊重自己、尊重他人,改造自己、改造世界,充分发挥独特的育人功能。(综合)

 

【精准扶贫】

●内江职业技术学院“输造结合”帮扶产业发展。内江职业技术学院围绕对口帮扶村珙县林茶村产业现状及资源优势,采取输血、造血相结合的方式,精心选择种植、养殖“一村一品”项目,有效提升当地现代农业产业发展水平。(1)开展“四项培训”。充分发挥人才和资源优势,先后投入20余万元为珙县开展各方面的培训。全年分种植、养殖两个主题,开办四次专题培训班,培训基层农技员共计200余人次;采取送教上门的形式,先后组织5位电商专业教师前往珙县举办两期电商专业培训,受训人员120余名;与珙县职业技术学校签署院校合作协议,针对其参加宜宾市职业学校技能大赛的需要,免费组织26名教师、40余名学生到内江职业技术学院开展为期一周的强化培训;以“农民夜校”的方式,为当地种养殖大户、有就业需求的贫困人员、返乡创业人士开展了6期培训,受益群众共计120余人次。(2)帮扶“两大产业”。驻村干部引导三户贫困户牵头,带动农户40余户,组建肉牛养殖专合社。与珙县水产畜牧局联系,争取到产业专项补助及养殖小区建设项目配套资金40余万元,采取“专合社+企业+养殖小区+农户”的方式,促进当地肉牛产业从无到有、快速发展。目前,全村存栏肉牛两个品种共计80余头,总价值60余万元。先后投入3万余元,采取捐赠菌种、技术指导、组织回购等多种方式,为当地援建高标准食用菌养殖基地。选派校内专业教师、邀请知名专家现场讲解食用菌培育技术。(内江职业技术学院)

 

【对口支援】

●宜宾市着力提升教育援彝援藏实效。(1)开展结对帮扶。按照教育结对帮扶规划,组织市内59所优质校(园)分别对口联系彝区藏区校(园),通过规范学校管理、提升教育教学水平、培训教师队伍等,推动联系学校改善办学条件、提高办学水平。(2)实施定向培训。每年定向培养50名以上学前教育专业学生,为“一村一幼”幼儿师资培养开辟绿色通道。制定对口帮扶县教师队伍培训计划,已先后完成中小学及学前教育教师培训9批次,惠及教师431人。(3)派出优秀团队。共选派86名优秀教育干部赴彝区藏区挂职支教,发挥教育干部在教育扶贫中的主体作用和两地教育联络员作用。援彝援藏干部结合当地教育实际,帮助各校完善“义务教育均衡迎检工作方案”“教育科研课题管理办法”等20余项学校制度和方案;开展教育教学专题讲座9次,利用周末培训50余名音乐、美术教师。(宜宾市教育体育局)

●眉山市结对支援民族地区教育发展。(1)地区结对。制定藏区、彝区支教10年工作计划,针对甘孜、凉山两地6县教育发展实际情况,结合眉山市6区县各自教育资源优势,采取“对症施援”方式开展结对,支持其改善学校教学条件,开发教学资源库,创建优质教育示范学校,推动从资金、人才帮扶向搭建教育发展平台拓展。(2)学校结对。开展“校帮校”“基地共建”等行动,组织优质公办幼儿园、中小学与民族地区53所学校结对,开展代培学生、跟岗学习、教学交流、送教讲学等智力支教活动。(3)教师结对。量身定制支教教师结对方案,开展带、帮、传“一助一”活动,提升民族地区教师专业化水平。举办小学校长培训班,邀请10名受援县小学校长参培,开设“一对一”校长沙龙,帮助其改进教育教学理念、教育管理方法。近1年,投入帮扶资金300余万元,送派支教教师、校长73人,接收教师、校长5人,培养教师50人,代培学生127人。(眉山市教育体育局)

 

【高等教育】

●成都理工大学构建“金字塔模式”推进创新创业教育。成都理工大学试点构建“100%大学生接受创新创业教育、50%大学生参加创新创业活动、30%大学生参加创新创业竞赛、5%大学生实体创业”的“金字塔模式”,全面推进大学生创新创业教育工作。(1)夯实基础,以教育开启创新创业想法。面向大一新生开设创新创业训练营,全面讲授《创业基础》等课程。目前已开展3期,受益学生3000余人。开设SYB、ERP沙盘模拟创业等专项教育,覆盖学生创业团队120多个。(2)搭建平台,以竞赛开展创新创业活动。立足电子商务专业,承办全国和四川省电子商务“创新、创业、创意”大赛,为参加“挑战杯”“创青春”等创新创业大赛做好准备。近三年来,在“挑战杯”“创青春”两项核心赛事中,获省级金奖近10项,银奖近20项。设立院级创新创业项目,其中150余个项目入选国家级创新创业项目。(3)内引外联,以团队为创新创业提供保障。组建120余人的创业导师团队,以“单个会诊”、集体授课等方式对创业项目进行指导,提升创业项目的可行性。吸引企业家校友设立创新创业基金,总额近900万元,为大学生创业项目提供启动资金。(成都理工大学)

 

【职业教育】

●我省进一步规范中等职业学校办学行为。近日,教育厅下发《关于进一步规范中等职业学校办学行为的通知》,要求各地进一步加强中职教育招生政策和工作纪律的宣传教育,严格实行招生学校资格审查制度、招生宣传资料(招生简章)审查备案制度。进一步健全完善校外办学点评估审批管理制度,严格一所中职学校校外教学点不超过2个、在校生不超过本校规模的要求,并不得新批校外教学点。进一步落实学生收费相关法规规定,对中职学校收费行为进行重点监督检查,严禁中职学校以任何形式收取未注册学籍学生费用、跨学期预收学生费用、违规扩大收费范围提高收费标准、使用非规范收费票据等。进一步加强学籍电子注册、学籍异动、学生信息变更等环节的审核管理,特别是要做好对问题学籍、双重学籍、大龄人群、“在籍不在校”、以虚假信息注册中职学生学籍等情况的核查工作,杜绝虚假学籍、重复注册等现象。进一步加强中职学校专业设置管理,认真履行报批备案手续,非医药卫生类、非教育类中职学校不得新办医药卫生类、教育类专业。进一步指导监督各中职学校健全实习报备制度、实习管理制度、制定学生实习计划、签订学生实习协议、投保学生实习责任保险、完善实习考核评价等,全面清查整顿学校借学生实习与实习企业、劳务中介机构之间进行利益输送,收取劳务费、中介费以及克扣或拖欠学生报酬,安排一年级学生顶岗实习,安排相关规定禁止从事的岗位实习等行为,切实维护学生合法权益。(职成处)

●德阳市强化智能制造紧缺人才培养。(1)强化专业设置。支持职业院校新开工业机器人应用技术、飞行器制造技术、航空精密成型与控制技术等智能制造专业,调整数控技术应用、机电一体化等传统制造类专业。近3年为中航工业集团、中国兵器工业集团、东方电气集团等骨干企业输送毕业生4800余名。(2)强化机制创新。建立政产学研用一体模式,支持四川工程职业技术学院建设占地500亩、投资近4亿元的四川工程产学研园区,与中航集团共建航空材料检验检测中心、与德国KUKA共建“四川省工业机器人应用创新中心”,建设“装备制造业机器人应用技术、高温合金切削工艺技术、航空材料检测与模锻工艺技术”三个“省级工程实验室”。近2年为400余家企业提供工艺技术服务239项,开发培训项目87项,培训员工8400余人;参与航空发动机叶轮、深海钻铤、无人机整流罩等20余项关键零部件的工艺试制,获得国家专利249项,省级科技进步奖二、三等奖各1项。(3)强化师资引进。出台全面创新(国际)领军人才建设政策及引进教育卫生科技领军人才办法,从行业企业、科研院所等引进领军人才。智能制造类已引进中航工业火箭研究院高级技师高凤林、8万吨模锻压机总设计师陈晓慈、中航集团著名材料失效分析专家陶春虎等专家,直接参与专业建设与教学工作。从区域大中型企业中引进智能制造类技术能手180余人充实到职业院校专业教师队伍。(德阳市教育局)

 

【安全管理】

●泸州市“四加强”全方位确保校园安全。(1)加强责任落实。市级成立分管副市长为组长、相关部门主要负责人为成员的校园安全领导小组,统筹负责全市校园安全工作。建立校园安全责任风险保证金制度,区县教育局和市直属学校与市教育局签订目标责任书并交纳风险保证金,年终根据各校安全工作情况进行奖惩。(2)加强基础保障。2016年全市共投入1200余万元,对人防、技防进行升级、更换。扩大“天网工程”“雪亮工程”覆盖面,更换、新增5000个监控视频,并统一接入公安“天网”,实现学校视频全覆盖、无死角;全面实行校园安保制度,全市更换、新增校园安保人员720人、安保器材5000余件,为全市学校配齐专兼职安保人员。(3)加强隐患整治。建立常态化校园隐患排查整治制度,公安、教育、安监等部门定期对校园暴力、校园周边治安环境、校园矛盾纠纷等问题开展排查整治,市委督导组和市安全领导小组不定时明查暗访。截至4月20日,共排查出隐患328外,已整改213处,115处正在整改中。(4)加强教育干预。配齐专兼职心理教育教师(专家)、设立心理咨询室,广泛开展“千名教师进万家”、家长志愿者“护学岗”活动,对学生进行心理疏导和行为帮扶。投入2000余万元,在每个县区建成1所青少年法治教育基地、1个未成年犯罪预防教育中心,着力解决校园暴力、未成年人犯罪问题等突出问题。(泸州市教育局)

●成都市深入推进校园安全防范工作。(1)加强安全管理。春季开学组织集中检查、专项检查、交叉检查、暗访暗查等30余次,重点检查学校食堂、宿舍、教学楼等人员集中的场所,排查整改校园内部安全隐患1600余处,严格落实各项校园安全管理制度,排查老旧建筑消防安全状况,规范学校危化物品管理。(2)推进“三防”建设。全市3504所中小学、幼儿园配备专职保安(门卫)9091人,学校教职员工应急队伍3.5万余人,覆盖面达100%。保安(门卫)装备、大门及围墙高度、安全防范应急器材、应急照明设备等实现全覆盖。加大智能光纤周界报警系统、门禁系统、一键式报警、电子围栏等建设力度,内部视频监控系统安装覆盖面达95%。加强公安、保安和治保人员联勤联防联动,今年以来共发现和化解各类涉校矛盾纠纷286起。(3)开展安全教育。组织师生开展校园安全专题培训,科学讲解心理健康、食品卫生、防踩踏、应急避险救援等知识,加强学生上放学、周末返校等重点时段交通安全教育。今年以来,利用“成都市学校安全教育平台”已开展宣传教育活动8633次、安全演练6332次,通过告家长一封信、温馨提示、签订安全责任书等形式,促进家庭、社区、学校形成教育合力,提高学生安全素养。(成都市教育局)

 


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编辑:苟 曌